Das Kapitel “Einordnen” zeigt auf, wie Kolonialismus bis heute in unseren Gesellschaften fortwirkt, am Beispiel des öffentlichen Raums. Welche Kolonialen Kontinuitäten sind im Stadtraum zu erkennen und welche dekolonialen Maßnahmen und Intervention haben sich im Stadtraum ausgetragen?
Der öffentliche Raum soll als Lernort verstanden werden, der für die schulische Praxis eine Möglichkeit bietet, an die Lebenswelt der Schüler*innen anzuknüpfen und Fragen rund um Kolonialismus und seine Fortwirkungen zu bearbeiten.